Info Terkini: Penerimaan Mahasiswa Baru TA 2026/2027 Telah Dibuka!Info Terkini: Penerimaan Mahasiswa Baru TA 2026/2027 Telah Dibuka!
Daftar Sekarang
KAMPUS ALIF
INSTITUT ALIF MUHAMMAD IMAM SYAFI'I

KAMPUS ALIF

Membangun Generasi Alim, Luhur, Inovatif, dan Filosofis. Institut unggul di Lamongan Selatan.

Pelajari Lebih Lanjut
Siap Jadi Mahasiswa?
PMB TA 2026/2027

Siap Jadi Mahasiswa?

Pendidikan berkualitas untuk generasi yang siap menghadapi tantangan zaman.

Daftar Sekarang
INAMIS dalam Angka

Integritas dan Kualitas dalam Setiap Angka

2
Fakultas

Tarbiyah & Keguruan, Ekonomi & Bisnis Islam

4
Program Studi

Unggul & Terakreditasi

20
Dosen Profesional

Tenaga Pengajar Ahli

200+
Mahasiswa Aktif

Generasi Alif

INAMIS Logo

Selayang Pandang

Institut Alif Muhammad Imam Syafi'i (INAMIS)

Unggul Akademis, Luhur Budi Pekerti.

Institut Alif Muhammad Imam Syafi'i (INAMIS) adalah sebuah institusi pendidikan tinggi yang terletak di Desa Dumpiagung, Kecamatan Kembangbahu, Kabupaten Lamongan. Kampus ini didirikan dengan tujuan untuk memberikan pendidikan yang berkualitas dan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek pembelajarannya. INAMIS berkomitmen...

Kurikulum Adaptif
Berdaya Saing Global
Dr. KH. Darmawan, M.Hi.

Dr. KH. Darmawan, M.Hi.

Rektor Institut Alif Muhammad Imam Syafi'i

Sambutan Rektor

Pendidikan bukan sekadar transfer ilmu, melainkan proses pembentukan karakter dan integritas.

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Selamat datang di Institut Alif Muhammad Imam Syafi'i (INAMIS). Sebagai lembaga pendidikan tinggi yang berkomitmen pada nilai-nilai keislaman dan keunggulan akademik, kami terus berupaya menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan progresif.

Kami percaya bahwa pendidikan bukan sekadar transfer ilmu, melainkan proses pembentukan karakter dan integritas. Melalui kurikulum yang adaptif dan fasilitas yang modern, INAMIS siap membimbing para mahasiswa untuk menjadi pemimpin masa depan yang kompeten dan berakhlakul karimah.

Mari bergabung bersama kami dalam perjalanan intelektual dan spiritual ini untuk memberikan kontribusi terbaik bagi bangsa dan agama.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Warta Inamis

Inspirasi & Terupdate

INAMIS Mengabdi: Safari Ramadhan Hadirkan Mahasiswa Inspiratif di Tengah Masyarakat
berita
7 Maret 2026

INAMIS Mengabdi: Safari Ramadhan Hadirkan Mahasiswa Inspiratif di Tengah Masyarakat

Lamongan (07/03/2026) — Dalam semangat berbagi dan penguatan nilai-nilai keislaman di bulan suci Ramadhan, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) INAMIS sukses menggelar kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk “INAMIS Mengabdi” melalui program Safari Ramadhan.Kegiatan ini menjadi wujud nyata kontribusi INAMIS kepada masyarakat dengan menerjunkan mahasiswa-mahasiswa terbaik untuk berperan aktif dalam berbagai kegiatan keagamaan. Para mahasiswa dipercaya mengemban tugas mulia sebagai imam sholat, bilal, serta pengisi ceramah di sejumlah masjid yang tersebar di wilayah Kecamatan Tikung, Kabupaten Lamongan.Adapun lokasi pelaksanaan Safari Ramadhan INAMIS Mengabdi meliputi:Masjid Darussidqi (Dusun Mojolegi, Desa Takeranklating) Masjid Sabilul Huda (Dusun Jati Langkir, Desa Wonokromo) Masjid Dusun Joto, Desa Jotosanur Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya mengasah kemampuan keilmuan dan keagamaan, tetapi juga belajar berinteraksi langsung dengan masyarakat, memahami kebutuhan umat, serta menanamkan nilai kepedulian sosial.Antusiasme masyarakat terlihat begitu tinggi dalam menyambut kehadiran para mahasiswa INAMIS. Ceramah yang disampaikan dinilai mampu memberikan pencerahan serta motivasi spiritual, sementara kehadiran imam dan bilal dari kalangan mahasiswa turut memberikan nuansa baru dalam pelaksanaan ibadah di bulan Ramadhan.Ketua LPPM INAMIS, Bapak M. Syafiq Mughni, M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen institusi dalam mengintegrasikan tridharma perguruan tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat. “Melalui INAMIS Mengabdi, kami ingin menghadirkan mahasiswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepekaan sosial dan spiritual,” ujarnya.Program tahunan ini diharapkan dapat terus berlanjut di tahun-tahun mendatang dengan jangkauan yang lebih luas, sehingga manfaatnya semakin dirasakan oleh masyarakat. INAMIS pun semakin meneguhkan perannya sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya mencetak generasi cerdas, tetapi juga berakhlak dan peduli terhadap lingkungan sekitar.

Golden Age dan Pola Asuh Orang Tua: Fondasi Pembentukan Karakter Anak Sejak Dini
opini
2 Maret 2026

Golden Age dan Pola Asuh Orang Tua: Fondasi Pembentukan Karakter Anak Sejak Dini

Didalam dunia parenting dan Pendidikan anak sering kali pola asuh orang tua cukup mempengarui anak dalam tumbuh kembangnya anak. golden age menjadi masa krusial bagi anak yang akan terus tumbuh dan berkembang hingga menjadi karakter yang melekat pada kepribadian anak.Masa golden age merupakan periode paling penting dalam perkembangan seorang anak. Mengabaikan masa ini sama artinya dengan mengabaikan aset terpenting dalam kehidupan seseorang. Pada tahap inilah perkembangan otak, karakter, kecerdasan, dan kepribadian anak tumbuh dengan sangat pesat.Seorang anak hanya sekali berada pada tahap golden age. Setelah itu, ia akan memasuki fase perkembangan yang berbeda. Oleh karena itu, parenting, perhatian, pendidikan, kasih sayang, serta stimulasi yang tepat pada masa ini sangat menentukan kualitas kehidupan anak di masa depan.Didalam beberapa studi penelitian tentang psikologi perkembangan anak menyatakan bahwa golden age pada anak itu memiliki masa usia rentang 0-6 tahun, pada masa ini juga menetukan seluruh aspek perkembangan yang ada pada anak, baik dari sisi keceredasan, prilaku, sikap, karakter pada masa ini 80% kecerdasan anak dibentuk baik kecerdasan intlektual, sosial juga spiritual.[1]Keith Osborn, Burton L. White, dan Benjamin S. Bloom berdasarkan hasil penelitian mereka, mengemukakan bahwa perkembangan intelektual anak berlangsung sangat pesat pada tahun-tahun awal kehidupan. Sekitar 50% variabilitas kecerdasan orang dewasa telah terbentuk ketika anak berusia 4 tahun. Peningkatan sekitar 30% berikutnya terjadi hingga usia 8 tahun, dan 20% sisanya berkembang pada pertengahan atau akhir dasawarsa kedua kehidupan.[2]Temuan ini menegaskan bahwa masa kanak-kanak awal merupakan periode yang sangat menentukan dalam pembentukan kapasitas intelektual seseorang, sehingga memerlukan perhatian, stimulasi, dan pendidikan yang optimal sejak dini.Dalam aspek kehidupan keluarga sering kali terjadi kesalahan dalam sikap parenting yang dilakukan orang tua sehingga memeberikan stimulasi dan respon perkembangan  anak yang berbeda – beda pula.Suatu contoh, Ketika anak jatuh kemudian orang tua mengatakan” tuh kan gak denger sih apa yang mama katakan” pada aspek ini anak nanti akan menjadi pribadi yang minder dan menyalahkan dirinya sendiri.Contoh kedua, Ketika anak jatuh kemudian orang tua mengatakan “ ini salah lantainya, mana mama pukul nih lantai, dasar lantai nakal” pada aspek ini anak nanti akan menjadi pribadi yang merasa paling benar meski salah dan sering menyalahkan orang lain.Contoh ketiga, Ketika anak jatuh kemudian orang tua mengatakan “ gak papa nak kamu kuat kamu tegar” pada aspek ini anak nanti akan menjadi pribadi yang pandai mengkuatkan diri, meski didalam hatinya rapuh dan begitu menyakitkan.Contoh keempat, Ketika anak jatuh kemudian orang tua mengatakan “ gak papa nak mana yang sakit, lari boleh tapi harus hati-hati, kalau tidak nanti jatuh seperti ini lagi” pada aspek ini anak nanti akan menjadi pribadi yang reflektif dan belajar dari kesalahan, selain itu anak dilatih bagaimana berfikir sebab akibat sehingga mampu menemukan hulu dan hilir dari fakta, masalah, akar masalah, dan Solusi dari masalah.Beberapa Gambaran diatas, betapa menunjukan sikap, respon, perkataan orang tua Adalah beberapa jenis parenting yang bisa mempengarui serta membuat sistem kerangka kepribadian anak yang dibawah hingga dewasa, apalagi di usia golden age memiliki signifikasi pengaruh yang cukup besar dalam perkembangan psikogis seseorang. Oleh: ACH YASYKUR AMINURROZI[1] Mutiah, Diana. 2010. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta:Kencana.[2] Willis, Paul.2006. “TheGoldenAge.” OnRecord: Rock, PopandtheWrittenWord35–45. doi:10.4324/9780203993026.

Evaluasi Pembelajaran: Langkah Konkrit Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan INAMIS
kampus
2 Februari 2026

Evaluasi Pembelajaran: Langkah Konkrit Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan INAMIS

Pada hari Senin, 02 Februari 2026, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) melaksanakan rapat evaluasi pembelajaran yang bertujuan untuk meninjau dan menilai pelaksanaan proses pembelajaran selama satu semester ganjil Tahun Akademik 2024/2025. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu akademik dan kualitas pembelajaran di lingkungan FTK.Rapat evaluasi tersebut dipimpin oleh Dekan FTK (Ibu Nor Amalliyah, M.Pd), dihadiri para Ketua Program Studi (Kaprodi), perwakilan dari Gugus Kendali Mutu Fakultas (GKMF), serta Unit Penjaminan Mutu (UPM) dari masing-masing program studi di lingkungan FTK. Kehadiran para pemangku kepentingan ini diharapkan dapat memberikan masukan yang komprehensif terhadap proses pembelajaran yang telah berlangsung.Dalam rapat tersebut dibahas berbagai hal yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan perkuliahan selama semester ganjil, mulai dari kehadiran dosen dan mahasiswa, keterlaksanaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), penggunaan metode dan media pembelajaran, hingga evaluasi hasil belajar mahasiswa. Selain itu, turut dibahas berbagai kendala yang dihadapi selama proses pembelajaran serta alternatif solusi untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas proses akademik.Melalui kegiatan evaluasi ini, diharapkan setiap program studi dapat melakukan perbaikan dan pengembangan strategi pembelajaran yang lebih optimal pada semester berikutnya. Rapat ini juga menjadi sarana koordinasi antara pimpinan fakultas, program studi, serta unit penjaminan mutu dalam memastikan bahwa standar mutu pendidikan di lingkungan FTK dapat terlaksana dengan baik dan berkelanjutan.

Keunggulan Kampus

Membangun Integritas, Menjangkau Masa Depan

Alasan Pilih INAMIS

Kenapa Harus INAMIS?

Institut Alif Muhammad Imam Syafi'i (INAMIS) menawarkan pendidikan berkualitas yang berlandaskan nilai-nilai Islam, dengan dua fakultas unggulan dan empat program studi relevan: Tadris Bahasa Inggris, Tadris Matematika, Pendidikan Agama Islam, dan Ekonomi Syariah. Didukung oleh dosen dan staf berpengalaman, fasilitas yang memadai, serta berbagai kegiatan ekstrakurikuler, INAMIS menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan holistik. Selain fokus pada akademik, INAMIS juga berkomitmen terhadap pengabdian masyarakat, memungkinkan mahasiswa menerapkan ilmu dan berkontribusi secara nyata. Dengan semua keunggulan ini, INAMIS adalah pilihan tepat bagi mereka yang ingin meraih pendidikan tinggi berkualitas dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai Islam.

Output Lulusan Kompeten
Integrasi Ilmu Syariat

Alasan Pilih INAMIS merupakan prioritas utama kami dalam memberikan layanan pendidikan terbaik bagi mahasiswa.”

Mengapa Memilih INAMIS?

Kami berdedikasi untuk memberikan pengalaman pendidikan terbaik melalui keunggulan akademik dan fasilitas yang mumpuni.

Akreditasi Unggul

Program studi kami telah terakreditasi dengan standar kualitas tertinggi untuk menjamin masa depan karier Anda.

Beasiswa Prestasi

Kami mendukung talenta terbaik melalui berbagai skema beasiswa penuh dan parsial bagi mahasiswa berprestasi.

Kurikulum Adaptif

Kurikulum yang terus diperbarui sesuai dengan kebutuhan industri global dan perkembangan teknologi terkini.

Fasilitas Modern

Lingkungan belajar yang nyaman didukung oleh fasilitas laboratorium, perpustakaan digital, dan coworking space.

Pendaftaran Tahun Akademik 2026/2027

Mulai Masa Depan Gemilang di INAMIS

Tahun Akademik 2026/2027

Fakultas Tarbiyah & Keguruan

  • Pendidikan Agama Islam (S1)
  • Tadris Bahasa Inggris (S1)
  • Tadris Matematika (S1)

Fakultas Ekonomi & Bisnis Islam

  • Ekonomi Syari'ah (S1)
Lokasi & Fasilitas

Jelajahi Kampus INAMIS

Kunjungi kampus kami yang modern dan nyaman. Dirancang untuk mendukung ekosistem belajar yang produktif dan berintegritas.

Gedung Rektorat

Gedung Rektorat

Pusat administrasi, layanan mahasiswa, dan kantor pusat pimpinan Institut Alif Muhammad Imam Syafi'i.

Dapatkan Petunjuk Arah